1、数控技术专业

（1）培养目标：本专业全面培养德、智、体、美、能全面发展的系统掌握数控技术基础知识和技术技能的应用型人才。

（2）课程介绍

专科段课程

①基础课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、计算机应用基础（含实践）等

②专业课程：机械制图（三）、计算机绘图（实践）、金属工艺学、电工电子技术基础（含实践）、数控技术、互换性原理与测量技术基础、数控机床、数控加工工艺与设备、数控加工编程与操作（含实践）、机床设备电气与PLC控制、数控机床故障诊断与维护、CAD/CAM（实践）等。

本科段课程

①基础课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计（二）、英语（二）等。

②专业课程：模拟数字及电力电子技术（含实践）、机械工程控制基础、传感器与检测技术(含实践)、微型计算机原理与接口技术(含实践)、机床数控原理(含实践)、CAM／CAD软件应用(含实践)、模具与现代加工技术概论(含实践)、数控系统维护及调试、数控系统课程设计、毕业论文等。

（3）就业方向：机械制造企业的现场技术人员：从事数控加工工艺与数控加工程序编制；数控机床制造企业的现场技术员：从事数控机床的操作、装配、调试、维护与保养工作以及售后服务工作；机电制造企业的车间管理人员：主要从事生产管理、技术管理和产品销售。

2、机电一体化工程专业

（1）培养目标：本专业全面培养德、智、体、美、能全面发展的系统掌握机电一体化工程基础知识和技术技能的应用型人才。

（2）课程介绍

专科段课程

①基础课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、大学语文、英语（一）、高等数学（工专）等。

②专业课程：机械制图（一）、工程力学（一）、机械制造、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、自动控制系统及应用、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、综合作业等。

本科段课程

①基础课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、复变函数与积分变换、概率论与数理统计（二）、英语（二）等。

②专业课程：物理（工）、模拟数字及电力电子技术、机械工程控制基础、传感器与检测技术、工业用微型计算机、计算机软件基础（一）、工程经济、现代设计方法、机电一体化系统设计、毕业设计（论文）等。

（3）就业方向：大型外资生产性企业、各电子公司、电器公司等从事一线的 技术管理工作。

3、模具设计与制造专业

（1）培养目标：本专业全面培养德、智、体、美、能全面发展的系统掌握模具设计与制造基础知识和技术技能的应用型人才。

（2）课程介绍

专科段课程

①基础课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、计算机应用基础（含实践）等。

②专业课程：机械制图与计算机绘图（实践）、力学基础、机械结构设计、现代模具制造技术、材料成型技术基础、模具材料与热处理、模具价格估算、压铸模具设计、模具CAD/CAM（含实践）、冲压工艺与冲模设计、塑料成型工艺与模具设计（含实践）、数控加工编程与操作（实践）等。

（3）就业方向：大型外资生产企业、各电子公司、电器公司、模具设计与制造公司等从事模具的应用、设计、开发等工作。

4、应用电子技术专业

（1）培养目标：本专业全面培养德、智、体、美、能全面发展的系统掌握应用电子技术基础知识和技能的应用型人才。

（2）课程介绍

专科段课程

①基础课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、计算机应用基础（含实践）等。

②专业课程：电工原理（含实践）、模拟电子技术原理基础（含实践）、数字电子技术基础（含实践）、PLC基础及应用（含实践）、印刷电路版设计（含实践）、单片机原理与接口技术（含实践）、电子装配工艺（实践）、变频器原理及应用、智能卡技术、家用电器维修基础、现代生产管理、电子产品维修（实践）等。

（3）就业方向：从事电子电路企业的电子电路版图设计与开发，多层电路板的开发与设计。半导体集成电路企业设计研究生产机构的集成电路设计、开发、生产管理与维护。